Mais um ano letivo se inicia. E como em cada um dos últimos anos
letivos transatos, mais um ritual se cumpriu. Mas este, há muito que não é um
ritual qualquer. É o ritual que aguça os sentidos de qualquer meio de
comunicação social, sedentos por matérias que lhes rendam “algum” no final do
mês, das polémicas que deixam famílias inteiras em terras, deixadas lá longe,
com o coração nas mãos, o ritual dos abusos e das acusações, tecidas em forma
da ponta de um dedo.
Mas não só.
É a receção aos novos alunos em cada instituição de ensino superior do
nosso país, é a iniciação à tradição académica, é o despoletar de um caminho
que ruma à conquista da independência, em que a família passará a ser aquela
que se escolhe e que nos acolhe no destino de chegada.
Refiro-me, obviamente à praxe académica.
É complexo, atrevo-me a dizer que é controverso, definir a praxe
académica em cada uma das suas vertentes, pois cada ato praticado no decorrer
deste ritual de iniciação à vida académica, ou, caso considerem, ritual de
receção aos novos alunos, depende do estado de alma, do bom senso e da
consciência com que cada “praxante” o pratica. Mais ainda me atrevo a dizer
que, os resultados obtidos na prática deste ritual estão igualmente
relacionados com a capacidade dos alunos que se submetem ao ritual têm, para
recusar a execução de qualquer ato que considerem abusivo, e para discernir um
abuso de um ato que visa desenvolver a desinibição de cada grupo de alunos,
abrindo assim espaço para a formação de laços que perdurarão durante todo o
percurso académico, e toda a vida. Caso assim não seja, poderão ser graves as
repercussões, resultando em sérios danos à saúde mental e física dos vários
intervenientes, diretos ou indiretos.
Atente o leitor deste artigo que, quando nos referimos à “praxe”,
referimo-nos a práticas que envolvem atividade física, que como em qualquer
atividade que envolva movimento, implica riscos de quedas e machucados, e
esforço mental, que envolvem um desenvolvimento psicológico acima do normal, de
modo a clarificar a diferenciação adequada do que são as regras do jogo e do
que são abusos psicológicos.
Ao longo dos últimos anos, assistimos a um conjunto de ocorrências,
hipoteticamente derivadas do contexto de praxes. A primeira delas, relacionada
com um ritual da Universidade Lusófona, em que várias vidas se perderam. A
gravidade da situação foi o ponto de partida para que fossem travados debates,
impostas proibições e implantados limites pelas entidades competentes. No
decorrer dos vários incidentes, correta ou incorretamente relacionados com a
praxe académica, também a Universidade do Algarve se viu envolta em polémica,
quando no decorrer da praxe de um dos cursos desta universidade, uma aluna de
uma das licenciaturas desta instituição abusou de substâncias alcoólicas e
acabou por ser transportada para a unidade de saúde mais próxima. Foi praxe?
Quiçá. Mas de uma coisa tenho a certeza: ninguém é obrigado a consumir seja o
que for em contexto de praxe.
Reforço: “os resultados obtidos na prática deste ritual estão
igualmente relacionados com a capacidade dos alunos que se submetem ao ritual
têm, para recusar a execução de qualquer ato que considerem abusivos”.
Na sequência deste acontecimento, imediatamente relacionado com a
praxe, muito pela influência exercida pelos media
na opinião social, o ritual de praxe da Universidade do Algarve é sujeita a
várias restrições, através de um despacho reitoral que, convenhamos, apesar de
ser extremamente respeitável, provém de alguém que muito provavelmente nunca
foi praxado e não entende o ritual.
Atente-se: Só entende este ritual quem se atreve a vivê-lo. E quem se
atrever a vivê-lo, garanto, jamais o abandonará.
É nesta linha de raciocínio que, apesar do respeito que nutro pela
personalidade e pelo cargo do Sr. Reitor da Universidade do Algarve, atrevo-me
a discordar da decisão tomada, pois acredito que, muito poucos académicos da
mesma geração tiveram a oportunidade de participar em semelhante ritual,
impossibilitando-os assim de compreenderem a sua essência.
Ainda assim, considero os atos desrespeitosos tomados contra a entidade
máxima desta instituição, de extrema falta de respeito e formação, partilhando da
opinião de quem sabe responder sem agredir.
É neste sentido que o Conselho de Veteranos da Universidade do Algarve,
até ao momento com uma atuação mais superficial, tomou nova força e, em
conjunto com a Associação Académica da Universidade do Algarve, tomou novo rumo
e ganhou novo sentido: A defesa da praxe académica, em toda a sua transparência
e plenitude.
Neste sentido, foram formadas equipas e criados cargos de liderança
que, apesar de há muito existirem noutros pontos do país, na nossa casa ainda
estavam por ocupar. Refiro-me ao cargo de Dux-Facultis, que me orgulho de
ocupar este ano e que visa supervisionar cada local onde decorre o ritual de
praxe numa única unidade orgânica de entre as oito da Universidade do Algarve.
Desta forma, e através desta supervisão, tentámos remar contra a maré,
colocando em pontos estratégicos, vários representantes do referido conselho
com o intuito de evitar a ocorrência dos abusos que até então causaram danos,
ou que tenham sido proibidos por despacho reitoral. Tentando manter a maior
imparcialidade que me é possível num assunto ao qual estou diretamente
relacionado e chamando à atenção do leitor para o facto de que o presente texto
é nada mais que um artigo de opinião – a minha opinião – considero que o
trabalho de cada elemento desta equipa foi exaustivo e merecedor de louvor,
pois varias foram as noites em claro ou as que muitos de nós deixaram o sono
meio para socorrer a alguma situação menos adequada.
Apesar do trabalho desenvolvido, a academia continuou de luto. Não por
matarem a praxe, pois considero essa luta inútil. Mas por nos tentarem tirar a
nossa opção de escolha, por encurtarem a nossa liberdade e por nos fazerem
pagar o mesmo preço de uma mercadoria que a maioria de nós nunca quis comprar.
Neste sentido, e pela primeira vez na história, por decisão do Conselho de
Veteranos, e da Associação Académica, em conjunto com as comissões de praxe
desta instituição, o desfile académico apresentou-se à “cidade de cetim” com
características que os que o conhecem desde há vários anos, não reconheceram,
certamente. A academia vestiu-se de luto e gritou por liberdade através do
silêncio. Para trás, ficou o orgulho dos novos estudantes na conclusão da sua
primeira abordagem à tradição académica, os cânticos que exaltavam a alegria do
início de uma nova etapa que, quase sempre, tem um impacto marcante na vida de
cada um, as cores garridas que fomentam ainda mais o seu orgulho pelo curso
escolhido, todo o sentido de uma tradição.
Chego ao final de mais esta semana de praxe, com o sentimento de dever
cumprido e a convicção de que rumaremos em direção à vitória, ainda que
tenhamos de contornar obstáculos e regulamentar procedimentos. Acredito que,
com força e fé, mudaremos mentalidades e daremos continuidade a esta tradição
que tantos condenam, mas que eu defendo.
E a quem me pergunta porquê, a minha resposta é breve: há seis anos
atrás, pisei pela primeira vez esta cidade e o campus desta instituição. Não
passava de uma criança assustada, sem orientação nem rumo a seguir. A primeira
abordagem que me fizeram muitos daqueles que até hoje, são parte da família que
aqui construi e que aqui me amparou, não facilitou a minha integração. Mas
aquela foi apenas a primeira abordagem. Rapidamente percebi que aquelas eram as
pessoas que, durante largos meses, e anos, estariam a ali para me dar a mão e
para me dar o colo que precisasse, ainda que em forma de uma noite de copos,
numa mesa rodeada de amigos. Se hoje os tenho comigo, digo certamente que a
culpa é da praxe. Foi neste ritual que entendi que muitas vezes o sacrifício,
não é o inferno que parece e que os mais duros serão para nós os maiores
exemplos. Foi naqueles primeiros tempos, os da praxe, os tempos em que ri, em
que chorei, em que sofri, mas acima de tudo em que sonhei. E para que não acha
suficiente, sublinho que foi também na praxe que me apaixonei.
Hoje olho para a minha primeira semana de praxe nesta instituição, com
o carinho de quem ao longo de uma semana, olhou para um par de sapatos e os
aprendeu a amar.
Que num futuro próximo, nos seja permitido ter a liberdade de “praxar,
onde é bom viver”.
Saudações Académicas,
Miguel Brito de Oliveira
